专业代码：080202   专业名称：机械设计制造及其自动化

培养层次：专升本    学习形式：非脱产

学制：2.5年

  一、培养目标：

  本专业面向全国现代制造产业，立足重庆市“33618”现代制造业集群体系，坚持立德树人，坚持“五育”并举，培养具有良好的自然科学基础和宽厚的机械专业知识及较强实践能力的高素质应用型工程技术人才。主要从事现代制造业领域的机械产品研发、工艺设计、技术开发、生产管理、运行维护等工作，成为机械工程师。

  二、培养人才规格：

  本专业毕业生应具备良好的思想道德修养,在规定的时间内完成培养方案规定的学分，达到学校统一规定的毕业标准与要求。

  本专业具体毕业要求包括:工程知识、问题分析、设计/开发解决方案、研究、使用现代工具、工程与社会、环境和可持续发展、职业规范、个人和团队、沟通、项目管理、终身学习。

  【工程知识】能够将数学、自然科学、工程基础和机械设计制造与自动化专业知识用于解决机械设计制造及其自动化领域的复杂工程问题。

  【问题分析】能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题，以获得有效结论。

  【设计/开发解决方案】能够设计针对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的结构体系、节点、构件及施工方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

  【研究】能够基于科学原理并采用科学方法对机械设计制造及其自动化领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

  【使用现代工具】能够针对机械设计制造及其自动化领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源现代工程工具和信息技术工具，包括对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解相关技术工具的局限性。

  【工程与社会】能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价机械设计制造及其自动化实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

  【环境和可持续发展】能够理解和评价针对机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

  【职业规范】具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，能够在机械设计制造及其自动化实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行机械设计制造及其自动化师责任。

  【个人和团队】能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

  【沟通】能够就机械设计制造及其自动化领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

  【项目管理】理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

  【终身学习】具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应行业发展的能力。

  三、主干学科：力学和机械工程

  四、核心课程：

  1.智能制造工程导论：本课程是一门引导性技术基础课，主要任务是使学生熟悉机械工程的战略地位、发展历程，坚定民族复兴的责任感；初步了解机械设计制造及其自动化专业的知识体系，以及专业学习和大学规划，激发学生的专业兴趣，增强学生的专业意识、专业的国家使命感；了解机械产品的设计和制造过程，提高学生的工程意识和工程素质，培育工匠精神，使学生明确专业方向，从而提高后续课程学习的目的性和针对性。

  2.机械设计：本课程的主要任务是在培养学生的机械设计能力和创造能力所需的知识、能力和素质结构中，占有十分重要的地位。本课程的任务是逐步培养学生正确的设计思想和创造性思维能力，了解国家的技术经济政策，坚定自主创新设计、复兴民族工业的历史责任感，使学生熟知通用机械零部件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计机械传动装置和简单机械的能力，培养学生具有应用标准、规范及手册的能力，使学生了解机械设计的最新发展及现代设计方法在机械设计中的应用。

  3.机电传动控制：本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业核心课程；主要学习机电传动控制有关的理论知识；培养学生运用机电设备基本电气控制线路控制设计、机电设备基本控制电路的设计安装即调速控制。具备电气控制电路的初步设计、安装能力，根据生产设备的需求，能运用所学只是设计、安装和调试简单的电机控制电路。能运用所学的专业知识对比较复杂的机电设备常见电气故障分析进行检测及维护，能对比较复杂的机床电气控制线路进行故障分析、检测及排除，具备利用所学知识解决生产实际问题的能力，具备中级电工的能力。依托本课程专业教育开展劳动教育，培养学生团队协作和工匠精神。

  4.机械精度设计：本课程研究机械精度设计和检测方面所必须的基础知识和技能。其主要目的是掌握互换性、标准化与测量技术的基本知识和基本技能，能够分析和解决工程实际问题，具备应用有关技术资料和技术标准对机械产品进行精度设计和检测的能力。结合课程实验教学环节，掌握机械工程技术人员所需的技术测量基本技能，为进一步学习有关专业课程和日后从事机械设计及制造工作奠定良好的基础。具有老实守信的职业素养和精益求精的工匠精神。在高等工科教育中，对培养高级工程应用型、技能型人才起到极其重要的作用。

  5.数控技术：本课程是一门现代制造技术方向理论与实践并重、兼顾劳动教育的专业综合性必修课。通过对数控技术概念、系统组成、数控原理、伺服系统、机械结构、数控加工工艺和数控加工编程等内容的学习，理解数控技术的基本概念与相关知识，熟悉数控机床的硬件组成、工作原理、结构特点及应用，掌握数控加工工艺及程序的编制原则、编制步骤与方法。具有运用数控加工基本理论与基本方法，对数控加工工艺及编程一般问题进行分析与解决的能力，具备学习CAD/CAM技术、智能工厂等知识的相关基础。

  五、主要实践性环节：包括毕业论文（设计）、社会实践等。

  六、学制与学习年限：专升本学制为2.5年，学习年限为2.5-4.5年。

  七、授予学位：

  本科毕业生符合重庆市高等学历继续教育学士学位授予的有关规定及《长江师范学院授予成人高等教育（高等教育自学考试）本科毕业生学士学位实施细则》规定的条件，经本人申请，学校学位委员会批准，授予工学学士学位。